miércoles, 10 de junio de 2026

Plan de mejoramiento Preinforme 2 periodo.

Actividad 1. Simulación de circuitos eléctricos en Tinkercad

  1. Ingrese a la plataforma Tinkercad y cree una cuenta personal.

  2. Acceda al apartado de Circuitos y desarrolle las siguientes simulaciones:

    • Un circuito en serie.

    • Un circuito en paralelo.

  3. En cada circuito deberá utilizar como mínimo:

    • Dos (2) LED.

    • Una (1) resistencia.

    • Una protoboard.

  4. Además:

    • En uno de los circuitos deberá incorporar un interruptor.

    • En el otro circuito deberá incorporar un pulsador.

  5. Verifique mediante la simulación que ambos circuitos funcionen correctamente.

  6. Guarde los proyectos y preséntelos al docente en la fecha establecida para su revisión y sustentación.

Criterios de evaluación:

  • Creación y acceso correcto a la cuenta de Tinkercad.

  • Construcción adecuada de un circuito en serie y uno en paralelo.

  • Uso correcto de los componentes solicitados.

  • Funcionamiento de las simulaciones.

  • Capacidad para explicar el funcionamiento de cada circuito durante la sustentación.


Actividad 2. Nivelación: Conceptos de Redes Informáticas

Si al momento de su exposición sobre los conceptos asignados de Redes Informáticas no asistió o no se encontraba preparado para realizarla, deberá realizar la siguiente actividad:

  1. Estudie como mínimo cinco (5) conceptos relacionados con Redes Informáticas trabajados durante las clases.

  2. Investigue y comprenda el significado de cada concepto, su función y su importancia dentro de una red informática.

  3. Prepare una exposición en la que explique los conceptos seleccionados utilizando sus propias palabras y ejemplos cuando sea pertinente.

  4. Presente la sustentación en la fecha asignada por el docente o solicite un espacio cuando considere que se encuentra preparado.

Criterios de evaluación:

  • Dominio y comprensión de los conceptos estudiados.

  • Claridad y precisión en las explicaciones.

  • Uso adecuado de ejemplos para apoyar la exposición.

  • Capacidad para responder preguntas relacionadas con los temas expuestos.

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Inscriba aquí su proyecto, verifique antes que su proyecto no haya sido inscrito por otro grupo de estudiantes.