Refuerzo Primer Periodo 2026

 

Refuerzo primer periodo Tecnología e informática grado 10°

 

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Actividad 1. Pensamiento crítico en la era de la desinformación

1. Ingrese al blog y abra la entrada "Pensamiento Crítico en la era de la desinformación".
2. Lea cuidadosamente la información presentada y revise todas las diapositivas.
3. Analice la pregunta propuesta en la diapositiva "Socialización y cierre reflexivo".
4. Redacte una respuesta argumentada, utilizando ejemplos, explicaciones y reflexiones propias que demuestren comprensión del tema.
5. Finalmente, realice la actividad propuesta en la última diapositiva.

Criterio de evaluación: Se valorará el análisis, la capacidad de argumentación, el uso de ejemplos pertinentes y la evidencia de comprensión de los conceptos trabajados.

 

Actividad 2. PLAN DE NIVELACIÓN – ELECTRÓNICA BÁSICA.

1. Ingrese al blog y abra la entrada " PLAN DE NIVELACIÓN – ELECTRÓNICA BÁSICA. Evaluación 1 y 2".
2. Si encuentra conceptos difíciles de comprender, puede apoyarse en buscadores de Internet o herramientas de inteligencia artificial para ampliar la información y fortalecer su aprendizaje.
3. Grabe y comparta los audios referentes a los retos propuestos en esta actividad.
4. Presente una sustentación oral en la fecha establecida por el docente, demostrando comprensión de los temas compartidos en los audios.

Criterio de evaluación: Se evaluará la calidad de la información y el dominio de los conceptos durante la sustentación.

Plan de mejoramiento Preinforme 2 periodo.

Actividad 1. Simulación de circuitos eléctricos en Tinkercad

1. Ingrese a la plataforma Tinkercad y cree una cuenta personal.

2. Acceda al apartado de Circuitos y desarrolle las siguientes simulaciones:

   • Un circuito en serie.

   • Un circuito en paralelo.

3. En cada circuito deberá utilizar como mínimo:

   • Dos (2) LED.

   • Una (1) resistencia.

   • Una protoboard.

4. Además:

   • En uno de los circuitos deberá incorporar un interruptor.

   • En el otro circuito deberá incorporar un pulsador.

5. Verifique mediante la simulación que ambos circuitos funcionen correctamente.

6. Guarde los proyectos y preséntelos al docente en la fecha establecida para su revisión y sustentación.

Criterios de evaluación:

• Creación y acceso correcto a la cuenta de Tinkercad.

• Construcción adecuada de un circuito en serie y uno en paralelo.

• Uso correcto de los componentes solicitados.

• Funcionamiento de las simulaciones.

• Capacidad para explicar el funcionamiento de cada circuito durante la sustentación.

Actividad 2. Nivelación: Conceptos de Redes Informáticas

Si al momento de su exposición sobre los conceptos asignados de Redes Informáticas no asistió o no se encontraba preparado para realizarla, deberá realizar la siguiente actividad:

1. Estudie como mínimo cinco (5) conceptos relacionados con Redes Informáticas trabajados durante las clases.

2. Investigue y comprenda el significado de cada concepto, su función y su importancia dentro de una red informática.

3. Prepare una exposición en la que explique los conceptos seleccionados utilizando sus propias palabras y ejemplos cuando sea pertinente.

4. Presente la sustentación en la fecha asignada por el docente o solicite un espacio cuando considere que se encuentra preparado.

Criterios de evaluación:

• Dominio y comprensión de los conceptos estudiados.

• Claridad y precisión en las explicaciones.

• Uso adecuado de ejemplos para apoyar la exposición.

• Capacidad para responder preguntas relacionadas con los temas expuestos.